Des ressources pour maîtriser les TIC
"les Technologies de l'Information et de la Communication"

 

 

Septembre 2006



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De nombreuses adresses ont été collectées grâce à la liste de diffusion nationale "ecogest" qui réunit une communauté virtuelle de 2 653 professeurs d'économie et gestion prêts à partager leurs découvertes et leurs interrogations.

Un grand merci donc aux collègues qui ont fait connaître les sites qui ont un intérêt pédagogique et surtout à tous ceux qui mettent des ressources gratuitement en ligne.

Vous pouvez vous inscrire sur la liste généraliste "ecogest" ou sur une autre ici "ecogest.info" et suspendre votre abonnenement.
Pour accéder à toutes les informations concernant l'enseignement d'économie et gestion il faut retenir le raccourci suivant : <ecogest.info> du site portail national qui propose de nombreux services gratuits.



Nouveau : pour les collègues du lycée Kastler... seulement pour ceux qui confondent réseau et réseau... mots de passe ect. Je propose un tableau réapitulatif pour ne pas se perdre entre le réseau du lycée et la BAL académique de Strasbourg.

Merci d'apporter des commentaires ou des corrections à mon adresse

Pour accéder à votre BAL académique cliquer ici sur iprof ou ici sur la boîte mel de l'académie.


Découvrir votre outil d'autres ressources proposées par Bernard Cordier ou encore sur Eduscol

Une visite du site "comment ca marche s'impose" aussi, par exemple comment marche Internet

Ce qu'il faut savoir avant d'acheter un ordinateur : conseils du "Point" ou sur l'Internaute

Le marché du PC se porte mieux lire l'article paru sur vndunet le 7 août 2004.


Unité de mesure et caractéristiques des matériels :

Pour mieux connaître vos outils de travail vous pouvez visiter la page Unité de mesure proposée par Hervé Sliwak. Cette page fait une synthèse des caratéristiques des matériels informatiques.

Vous pouvez aussi tester vos connaissances sur ces points.



Connaître les services rendus par Internet et quelques définitions techniques (glossaire)

Rechecher des informations sur internet :

Dossier sur educnet.educationsur un site canadien
sur Info Sphère 
  


Les moteurs de recherche : Avec Mylinea Agil qui a une rubrique spécifique consacrée à l'enseignement tertiaire.

Un test fait par l'Ordinateur Individuel en 2003 montre que Google et Voila sont les deux moteurs de recherche les plus efficaces actuellement.

Google domine largement le marché juillet 2004

Google
les moteurs de recherche présentés par P. BuguetUn article sur 01net.com
Pour en savoir plus... linternaute.com ntic.org/
Google Au fait, ça marche comment un moteur de recherche ? commentcamarche
des conseils méthodologiques sur des fiches de 2 pages 


Visites dans l'espace francophone d'initiation à Internet avec Francophonie.org
"Le Web en français, le Québec le fait" : questions de vocabulaire, fureteurs, butineurs et autres surprises là :
olf.gouv.qc.ca

Un guide d'initiation à la recherche dans Internet, site fait par des bibliothécaires canadiens pour la recherche universitaire, mais on y trouve beaucoup de pages utiles et utilisables, avec des articles courts


bibl.ulaval.ca/vitrine/giri/index.htm

mmedium.com
ou encore sur le site le de l'iufm d'Auvergne 

Attention l'information trouvée doit être analysée...

Analyse de l'information trouvée

Il faut se poser les questions suivantes :
1. Qui émet l'information ? Auteur ou organisation
2. Pourquoi l'information est-elle fournie ? But
3. Où est émise l'information ? Quel pays ?
4. Quand l'information a-t-elle été émise ? Date

L'information trouvée a un auteur il faut respecter la propriété intellectuelle et littéraire, il faut donc préciser vos sources.



A votre tour vous voulez accéder à Internet chez vous. Comment choisir son FAI  fournisseur d'accès à Internet ? net-illimite.org



Glossaire
officiel merci à Eric Crépinsos-informatique.qc.ca/glossaire
perso.wanadoo.fr/bruno.menetrier/Glossaire 
Glossaire proposé par Olivier Caviale, Christine Gaubert Macon , Claude Gourc , Eric Vaccari sur ecogesam.ac-aix-marseille


Communiquer sur Internet BALE

D'abord il faut choisir un fournisseur de boîte gratuite l'Internaute vous guide, il est conseillé de choisir un fournisseur différent du fournisseur d'accès à Internet (FAI) car vous pouvez souhaiter peut être un jour changer de FAI.

1 Ouvrir une boîte aux lettres électronique : BALE sur education.laposte.net

Toutes les informations sur l'ouverture d'une BALE sur le site de "La Poste" se trouve sur le site Educnet  : educnet.education.frdans un dossier complet avec un exemple de demande d'accord parental.

Rappel : l'ouverture de BALE dans le cadre de cet accord doit se faire sur le site
http://education.laposte.net/ et non pas sur le site général http://laposte.net/

Ce choix permet d'éviter les publicités et l'accès est plus rapide.

Paramètrer son courrier : les conseils de Bernard Cordier.

Bien sûr il y a de nombreux autres FAE (fournisseurs d'adresse électronique) : yahoo, wanadoo, free...

A un courriel peut être joint un fichier il est bon de connaître les différents formats de fichier.

NB : Un fichier regroupe des informations numérisées grâce à un logiciel, chaque logiciel a ses particularités et crée un fichier spécifique, d'extension donnée : exemple Word crée des fichiers d'extension ".doc"



2 Rédiger un message électronique ou courriel :

Un courriel est un “document informatisé qu’un utilisateur saisit, envoie ou consulte en différé, par l’intermédiaire d’un réseau. Un courriel contient le plus souvent un texte auquel peuvent être joints des fichiers textes, images ou sons”. Extrait du journal officiel.

Le terme courriel est définitivement adopté lire le communiqué officiel.

Maintenant apprenons à rédiger un message :


- Règle n° 1 : ne jamais oublier de mettre un objet (ou sujet), car votre destinataire reçoit peut-être de nombreux messages, il veut rapidement repérer les sujets intéressants.

- Règle n° 2 : commencer par dire "Bonjour" à votre interlocuteur il apprécie... pour repecter les règles de la nétiquette

règles rappelées sur wikipédia

- Règle n° 3 : n'oubliez pas de le saluer à la fin, la meilleure formulation pour un supérieur c'est peut-être "Cordialement" ou "Très cordialement"

- Règle n° 4 : en tout cas par respect pour lui, relisez votre message pour corriger les fautes d'orthographe.


Pour avoir plus de détails visitez les sites qui présentent les règles de la nétiquette.
D'autres conseils donnés par l'internaute.

Présentation simple du courrier électronique sur le site de l'académie de Poitiers

Ressource très bien faite pour débuter proposée par l'IUFM de l'académie de Toulouse

La "nétiquette"  :

A côté des déontologies professionnelles, s'est mis en place une déontologie ou "éthique" spécifique aux internautes et appelée "nétiquette", par laquelle chaque utilisateur du réseau s'oblige à respecter autrui et les principes généraux du droit et de la bienséance.

Pour appronfondir la question :


Respecter la charte informatique : Exemple de charte informatique :

Créer un site :

Sur l'académie de Marseille démarche et étapes sur Dreamweaver

Cahier des charges

Avec quel logiciel ? Dreamweaver 2 par exemple téléchargeable voici l'adresse et le numéro de série



Les pré-requis :

- savoir créer et gérer un dossier et des fichiers
- savoir nommer les fichiers de manière pertinente en respectant les règles de nommage des fichiers : pas d'espace, ni d'accents, ni de majuscules.
- savoir regrouper tous les fichiers utiles dans un même dossier, les images doivent être sauvegardées dans un dossier.

Un dossier à lire dans le numéro 105 de la revue "Tertiaire" éditée par le CNDP de janvier-février 2003.

Des modes opératoires :
- avec FrontPage réalisé par Karine Petit et disponible sur http://www2.ac-lille.fr/igc (Rubrique : modes opératoires).
-
des fiches techniques sur Internet de Frédéric Redonnet, en particulier une fiche expliquant comment publier son site sur un serveur en utilisant un client FTP (LeechFtp), c'est au rayon P10 - Fiches techniques http://www.ticegestion.com
- 6 pages de présentation de Dreamweaver par Driss Sabri ou encore sur Écogesam, quelques pages sur la création d'un site (organisation, présentation et réalisation avec Dreamweaver 2) ac-aix-marseille.fr/ecolyc/outils/site/ merci à Bernard Leconte

Démarche à suivre

1. Définir l'objectif et la cible de cet outil de communication
2. Réfléchir au contenu : menu... (plan), textes, images...
3. Réunir tous les fichiers dans un même dossier
4. Définir la charte graphique
5. Concevoir la page d'accueil, il est vivement conseillé d'insérer un tableau pour gérer une page web,
sous Dreamweaver 2 : Menu : Insertion, Onglet : Tableau
6. Définir les propriétés de la page
: Menu : Modifier, Onglet : Propriétés de la page notamment le titre de la page bien utile aux moteurs de recherche.
7. Enregistrer la page d'accueil son nom sera "index" son extension ".htm" et visualiser dans le navigateur : F12

Quelques remarques :
- durant tout le travail de préparation aucun accès à Internet n'est nécessaire,
-
pour voir l'effet des pages sur le navigateur faire F12,
- par contre pour transférer vos dossiers et vos fichiers un accès rapide est vivement recommandé.
- vous voulez vérifier les modifications en ligne il faudra peut-être raffraîchir la page faire F5.

- soyez attentifs à avoir lancé Dream pour modifier les pages, repérez le logo dans l'angle gauche de l'écran.
- Attention : renommez et déplacez les dossiers et fichiers sous Dream, le logiciel remet les liens à jour.

Un essai en 2004 en seconde IGC "projet UNSS" ou celui de la seconde, promo 2003 "Présentation de l'IGC aux Portes ouvertes.

Créer un bouton


Créer un diaporama : une présentation assistée par ordinateur ou une PréAO

Un diaporama est un ensemble de diapositives (slides) pouvant contenir du texte, des images, du son et des liens hypertextes.
L'ensemble est sauvegardé dans un seul fichier.

Pour créer un diaporama Microsoft propose le logiciel PowerPoint. L'extension du fichier créé sera ici .ppt.
Le diaporama est un outil de communication à utiliser en réunion, en pédagogie... pour soutenir visuellement un exposé.

Avant de commencer il faut se poser deux questions :
- Quel est l'objectif du diaporama ?
- Quelle est sa cible ?

Le fond :
- Aller à l'essentiel
- Donner un titre
- Adopter un plan (bien sûr ! )
- Dater et signer le document. (comme toujours)

La forme :
- Choisir une charte graphique : modèle, couleur, police, taille. Attention soyez sobre.
- Particularité du logiciel PowerPoint : 2 boutons à connaître : de "la trieuse" et "le diaporama" et le menu "Diaporama"

Mode opératoire en ligne, à chercher avec le moteur de recherche du portail suivant : ecogest.info, raccourci du site national de l'enseignement technologique et professionnel tertiaire.
Vous y trouverez par exemple avec les mots clé : "concevoir un diaporama" par exemple :

Imprimer le diaporama : attention pour obtenir 6 diapositives par page. Il faut paramétrer l'impression.
Menu : Fichier - Imprimer - Onglet : Imprimer : document - 6 - Onglet : nuances : noir et blanc intégral.


Faire une enquête et traiter les résultats avec le logiciel Ethnos, voir la présentation du logiciel sur le site de l'académie de Paris.